Njēher e njē kohē
– Dikur, njēher e njẽ kohē kur merrej si shembull pēr dikē qē ka shtēpi tē mira, qē ēshtē nē gjendje tē mirē materiale do tē thuhej: Kush ai? Ai i ka shtēpitē si shkolla.
– E nēse do tē pērshkruhej ndonjė familje apo individ qē njihej pēr mirmbajtjen e higjienēs sē shtēpis sē tijē ne do tē shpreheshim: ,, Ai e ka shtēpin tē pastēr si spitalet” Kēto vlerēsime jepeshin dikur e njē kohē pẽr kēto objekte.
Pērshkrimet e kēsaj natyre tani e njē kohē e kanē ndryshuar rolin.
Tani nēnat, amviset kur shofin papastērti nėpēr shtēpi, ju drejtohen fēmijēve ose aētarēve me kēto fjalē: Çfarē keni bērē kēshtu, e keni bērē shtēpin si ,, Nevojtoret e shkollēve”
– Kur shofin paregullsi, rrēmujē, lēnja e teshave vend e pa vend ju folin anētareve tē familjes: Rregulloni, vendosni sendet, nēpēr vendet e veta sepse, nuk ēshtē spital kētu!? Spitalet janē trashēgimi qē nē kohēn e monizmit ka decenie tē tēra qē janē ndērtuar Tani kēto objekte mund tē shpallen monumente: Nē mbrojtje tē shtetit. Me kēto kushte tē vẽshtira sot ballafaqohen mjekēt, motrat medicinale, pacientēt, personeli.
– Mjekēt, motrat, pacientēt, personeli mjekēsor kanē krijuar kushte shumē tē mira jetese nē shtēpit e tyre. Por janē tē detyruar tē rrinē nē vendin e punēs nē kēto objekte tē vjetra, tē punojnē nē kēto kushte! Pacientēt gjithashtu tẽ ballafaqohen me kēto mangēsi.
,, A do tē vi koha qē kēta qē e kanē sjellē kētē gjendje, nuk do tē mund ta ndalojnē vēnjen nē vend tē drejtēsisē”
Agni Dauti
